中国民族教育2024年02期
- 卷首
- 把好教育高质量发展的几个向度陈如平;
- 教育强国建设大家谈
- 教育强国建设背景下推动职业教育与产业融合深入发展唐以志;
- 深入学习贯彻习近平文化思想
- 系统构建高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育机制马利强;苗师博;
- 时政
- 中考改革：基础教育系统变革的切入点李景;
- 推进铸牢中华民族共同体意识教育的使命担当与实践创新——学校铸牢中...张耀扬;张煜曼;付羿雨;
- 思想
- 教师数字素养是教育数字化的关键软实力李艳燕;
- 把握推进家庭教育指导体系建设的着力点洪明;
- 培育教育家精神 助力教育强国建设王成龙;
- 聚焦 民族地区教师数字素养提升策略
- 编者按--
- 提升民族地区教师数字素养的三个着力点王学男;
- 民族地区教师数字素养：认知与行动李芳;
- 从三大维度提升教师数字素养高文营;
- 提升教师数字素养 赋能教育高质量发展翁志鸿;
- 教师数字素养提升的四大策略李万青;
- 以教育数字化理念与行动提升教师数字素养杨亚萍;
- 铸魂·铸牢中华民族共同体意识
- 教工党支部助力铸牢中华民族共同体意识教育的实践探索胡晔;
- 治教
- 教师减负如何提质增效徐杨;
- 强化五项措施 确保真减实降——推动减轻中小学教师负担之云岩实践林晓凤;
- “双名”论教
- “精准语文”的教学实践探索与理论建构台桂莲;
- 专业
- 创模搭台：基础教育课程教学改革的教研方式创新沈旭东;
- “健康画像”：为每一个学生的健康成长导航吴聪慧;项雷斌;
- 文化
- “北疆文化”的历史源流、精神特质与时代价值王彦;吴楚克;
-
- 浙江省杭州大关小学教育集团 传承百年文化 打造美育品牌--
- 2023年度新闻记者证核验公示--
- 浙江省杭州大关小学教育集团 深化艺术涵养 打造清廉学校新范式--
- 浙江省杭州大关小学教育集团 聚焦“轻负高质” 加快作业改革步伐黄碧峰;