中国民族教育

目录
卷首
让更多少数民族学生接受高等教育
赵小雅;
1
时政_解读
《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》印发 推动广大学生牢固树立总体国家安全观
本刊编辑;
4-5
首个英语能力测评“国标”《中国英语能力等级量表》发布
本刊编辑;
6-7
时政_来论
办好乡村教育 情感上要多舍得投入
葛昌明;
8
办好乡镇寄宿制学校 该如何精准发力?
刘斌;
8
时政_速绘
一场迟到20年的追问
丁晨;
9
时政_资讯_关键词
关键词

10
时政_资讯_数字
数字

10
思想_专栏
如何使双语者成为双语双文化者
张积家;
11
人文教育是所有教师的大责任
刘良华;
12
性别平等教育:路漫漫其修远
张熙;
13
思想_理论
民族地区校本课程开发的基本原则及其相互关系
李泽林;
14-16
聚焦_增加民族地区学生上大学机会
来吧,一起上大学吧
编者;
17-18
应充分发挥少数民族高等教育招生政策效力
张学强;
19-20
牢记使命担当 培育民族英才
谢尚果;
21-23
增加少数民族学生入学机会的“厦大尝试”
于正伟;
24-26
扎扎实实助力民族地区高水平人才成长
杨志雄;
27-29
竭力培养热爱民族文化的本地人才
崔柳;何海菊;林文;
30-31
治教_校园心理健康教育
本期话题:关注“内高班”学生心理健康
丁晨;秦凤;陆璟;吕泓薇;
32-34
心理教师专访
辛亚梅;
35
浅谈中小学心理健康教育的基础工作——心理课程和心理咨询在校园心理健康教育中发挥的作用
杨金霖;
36-37
心理健康教育:培育文化自信的有效途径——民族地区学校心理健康教育与民族文化传承深度融合的探索
屈军;
38-39
专业_双语
学前彝汉双语教育的发展困境及对策
王美英;
40-42
专业_教研
发挥校本教研潜在优势 助推基础教育内涵提质——以甘肃省临夏回族自治州为例
倪建武;
43-45
小班化教育“分层导学四环”教学模式研究
刘红月;俞永虎;
46-48
专业_育人
职教援疆“互学互融”教育模式的探索
王鹏;张练;田金玉;古孜里努尔·艾尼瓦尔;
49-51
专业_教学
基于核心素养培养的地理教学实践与思考——以内地新疆高中班预科阶段为例
李日永;刘玉鹏;
52-54
人文_掌故
鲜卑:不只是一个传奇
潘秋童;
55-57
人文_行走
草原若无河流 岁月亦无记忆——色日布扎布老人讲述阿日昆都楞郭勒的古今
萨仁高娃;
58-60
人文_域外
今天,海外的中国孩子如何学汉语
龚晗倩;
61-64

承载希望 构筑幸福 奠基人生——北京第二外国语学院附属中学

2
在这里,一起实现价值——《中国民族教育》广告刊例

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